A criação de projetos participativos (continuação)

SÉTIMO PASSO – Qual é a questão-chave do projeto?

De que modo a instituição escolar pretende enfrentar o desafio de mudar o comportamento de seus alunos, familiares e voluntários em defesa da vida e da água no planeta. Para mudar o planeta é importante cada um começar a pensar na sua escola, na sua casa, no seu bairro e cidade. Se cada um fizer a sua parte, o mundo muda para melhor.

OITAVO PASSO – Organizar o tempo (o projeto) por etapas

Aqui, você, diretor, deverá listar de modo participativo, junto com a comunidade de alunos, professores, voluntários e famílias, o projeto da sua escola e também deverá estipular uma previsão de tempo para cada etapa. Lembre-se de que, neste caso, o ponto inegociável é a defesa da ÁGUA limpa. Não será possível a todos fazerem tudo. É preciso saber compartilhar compromissos e tarefas.

• Há ações que se sobrepõem no tempo.
  
  
• O projeto deve conter metas para serem alcançadas a curto prazo (de 6 meses a 1 ano), a médio prazo (de 2 a 4 anos) e a longo prazo (a mais de 5 anos).

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